|
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
|
|
Котломанов А.О.
Концепция «суверенного» искусствознания: опыт практической методологии
|
1-10
|
|
ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
|
Кузнецов Ю.В.
Учебники истории в фокусе общественно-политической борьбы в США в 1960-е гг.
|
11-17
|
|
Приказчикова О.В., Калашникова Е.А.
Образовательная политика СССР как фактор укрепления международного сотрудничества в 1946-1964 годы
|
18-21
|
|
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
|
|
Кравцова Л.А., Сокол Е.В.
Научно-информационный потенциал выставки Музея угля «Наука в Сибири ковала Победу» в контексте актуализации научного наследия
|
22-29
|
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
|
Аканькина Т.С.
Нарушение взаимодействия в семье как основной фактор формирования зависимости младшего школьника от социальных сетей: теоретический аспект
|
30-34
|
|
Выглядышева Е.А.
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
|
35-39
|
|
Гусева Е.Н., Нецветаева В.О.
Об обучении семантике прошедшего перфекта в условиях косвенной речи
|
40-45
|
|
Купцова В.В., Чудакова С.А., Сапожникова С.М.
Теоретические основы и организация сервисного обучения
(Service-Learning)
|
46-50
|
|
Маркова Я.С.
Особенности подготовки педагога в системе профессионально-педагогического образования
|
51-55
|
|
Мартынова Е.А., Енчин Г.Ю.
Формирование психологической готовности учащихся старших классов в процессе подготовки к единому государственному экзамену
|
56-60
|
|
Панич Н.В.
Критерии оценки переводов студентов гуманитарных направлений в неязыковом вузе
|
61-66
|
|
Ткаченко А.В.
Повышение интереса к занятиям физической культурой в вузе на примере игры в дартс
|
67-70
|
|
Яковлев В.А.
Зарубежный опыт и инновации в предпрофильной подготовке школьников
|
71-75
|
|
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
|
Tran Van Hung
Promoting the human factor in building the Vietnam people’s army in the new era
|
76-82
|
|
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
|
Ермакова Ж.А., Шестакова Е.В.
Геймификация в HR
|
83-88
|
|
Панасенко С.В., Рамазанов И.А., Чеглов В.П., Красильникова Е.А.
Тенденции технологического развития сферы товарного обращения Российской Федерации в условиях цифровой экономики
|
89-95
|
|
Садриев А.Р., Камаев Б.Н., Маъруфи М.
Концептуальные основы формирования экспортных сетей в сфере высоких технологий
|
96-99
|
|
Федотова М.С.
Профессиональные сообщества как инструмент развития кадрового потенциала территорий
|
100-105
|
|
Чалкина Н.А.
Проблемы и перспективы развития образовательного туризма
|
106-110
|
|
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
|
Архипова И.В.
Примарный таксис в разноструктурных языках
|
111-116
|
|
Борщевская Т.С.
Прецедентные онимы в русском языке для специальных целей (на примере языка менеджмента)
|
117-123
|
|
Клементе-Смирнова С.Д.
Возвратные глаголы в испанском языке на территории мексиканского штата Оахака и их интерпретация
|
124-127
|
|
Манцаева А.Н., Абуева Э.А.
Влияние французских заимствований на развитие английского языка
|
128-134
|
|
ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ
|
|
Кузнецова Е.В.
Понятие субъекта в философии Вацудзи Тэцуро
|
135-140
|
|
Май К Да, Зыонг Куок Куан
Концепция Неба в диалоге протестантизма и традиционной вьетнамской этики
|
141-150
|
|
Рощупкин В.Г.
Ценностно-ориентационный компонент кросс-культурного потенциала студента
|
151-155
|
|
ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
|
Кубасов А.Л.
Административное судопроизводство в России: история и перспективы развития
|
156-161
|
