|
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
|
|
Савицкий В. М. “Дискурс”, “текст”, “коммуникация”, “речевая деятельность”: разграничение понятий |
1-7 |
|
Архипова И.В. |
8-11 |
|
Несина В.В. |
12-17 |
|
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
|
|
Фоменков А.И., Фоменков В.А. |
18-24 |
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
|
|
Калашникова С.Г. Работа над антонимами и омонимами как средство речевого развития младших школьников |
25-29 |